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關于印發《馬蘭花中國創業培訓項目組織實施規程(試行)》等技術文件的通知(中就培發〔2020〕7號)

發布時間:2021年03月24日發布部門: 字體大?。?em id="s">小

馬蘭花中國創業培訓項目組織實施規程

(試行)

第一章總則

第一條為規范“馬蘭花中國創業培訓項目”(以下簡稱馬蘭花創業培訓)的組織實施工作,根據《創業培訓標準(試行)》,結合各地實際,制定本規程。

 

第二條馬蘭花創業培訓是人社部門面向有創業意愿和培訓需求的城鄉各類勞動者開展的示范性創業培訓,重點面向高校學生、各類職業院校(含技工院校)學生、農村轉移就業勞動者、返鄉入鄉創業人員、鄉村創業致富帶頭人、小微企業主、個體工商戶、退役軍人、貧困家庭子女、貧困勞動力、城鄉未繼續升學初高中畢業生、離校2年內未就業高校畢業生、下崗失業人員、轉崗職工、殘疾人、即將刑滿釋放人員等就業重點群體開展政策補貼性培訓。

 

第三條馬蘭花創業培訓遵循以下原則:

 

(一)促進創業,帶動就業。馬蘭花創業培訓注重提升勞動者創業能力,通過提供培訓和后續服務,提高創業實踐率、創業成功率和企業穩定率,從而實現帶動就業效果。

 

(二)總結繼承,創新發展。馬蘭花創業培訓以國際勞工組織引進的培訓課程為基礎,結合中國國情和發展趨勢,自主開發新課程,持續探索新模式,完善創業培訓技術體系。

 

(三)強化標準,統籌管理。馬蘭花創業培訓堅持統一標準、統一課程、統一教材、統一師資,建立部、省、市、培訓機構四級實施管理體系,健全管理機制,提高培訓質量,提升服務手段。

 

第四條馬蘭花創業培訓的特點:

 

(一)任務導向,互動教學。馬蘭花創業培訓以創業任務為導向,倡導小班授課,互動式教學。通過成人教學方法技巧的應用,探索線上線下融合的培訓技術,引導學員在培訓教學和實踐活動中完成創業任務。

 

(二)分類培訓,強化指導。馬蘭花創業培訓根據創業不同階段、不同群體等特點,提供有針對性的培訓課程及后續服務,學員可根據個性化需求自主選擇。

 

(三)質量監控,持續發展。馬蘭花創業培訓重視品牌建設和可持續發展,通過培訓周期管理和質量監督評估體系,加強創業培訓的全過程監督及培訓效果評估。

 

第五條本規程適用于各地人社部門開展馬蘭花創業培訓實施管理工作。各地人社部門創業培訓主管部門(以下簡稱創業培訓主管部門)應結合本地實際,制定馬蘭花創業培訓實施管理細則。

 

第二章組織管理

第六條馬蘭花創業培訓由各級創業培訓主管部門組織管理。人力資源社會保障部負責相關政策制定及整體工作推動;中國就業培訓技術指導中心(以下簡稱部中心)負責項目組織實施、管理標準制定、技術開發推廣、師資隊伍建設、主題活動組織等。省、市級創業培訓主管部門分別按照各自職責負責本地區政策制定落實、管理辦法制定、培訓計劃制定,師資培訓管理、培訓機構選擇評估、培訓證書管理、培訓監督評估及補貼經費管理等。

 

第七條馬蘭花創業培訓的培訓機構主要承擔創業培訓及后續服務的具體組織實施工作。馬蘭花創業培訓的師資包括創業培訓培訓師和創業培訓講師,主要承擔各類培訓的教學及培訓后續指導。

 

第八條各地創業培訓主管部門應逐步建立完善創業培訓管理制度和管理服務體系,并適應數據時代技術發展。

 

第三章培訓內容

第九條馬蘭花創業培訓從激發創業意識、提升創業能力、穩定企業經營三個方面為勞動者提供創業培訓和指導服務,從而培養勞動者創業創新精神,傳授企業開辦及經營管理知識,提升創業綜合素質和實踐能力。通過課程庫建設,面向不同創業階段和創業群體,提供有針對性的培訓課程。

 

第十條馬蘭花創業培訓依托“創辦和改善你的企業(SIYB)”“網絡創業培訓”以及后續陸續開發培訓課程,為各類群體和各創業階段提供相適應的培訓指導服務。創業初期人員可參加“產生你的企業想法(以下簡稱GYB )”“創辦你的企業(以下簡稱SYB)”“網絡創業(以下簡稱網創)”等培訓,提升項目選擇、市場評估、資金預測、創業計劃等能力;已經創業人員可參加“改善你的企業(以下簡稱IYB)”“擴大你的企業(以下簡稱EYB)”等培訓,健全管理體系,制定發展戰略,穩定企業經營,擴大就業崗位。

 

第十一條馬蘭花創業培訓還針對高校學生、職業院校(含技工院校)學生、返鄉入鄉創業者、鄉村創業帶頭人、退役軍人、殘疾人等就業重點群體提供滿足群體個性化特點和需求的培訓課程。

 

第四章組織實施

第十二條馬蘭花創業培訓依據各課程技術要點進行組織實施工作,包括宣傳推介、學員選擇(師資面試篩選)和培訓需求分析、培訓組織及后續服務。

 

第十三條各級創業培訓主管部門和培訓機構應充分發揮各類宣傳媒介和新媒體平臺作用,組織形式多樣的宣傳推介活動,廣泛宣傳創業扶持政策、創業培訓產品、創業典型事跡等,形成鼓勵創業、支持創業、全民創業的社會氛圍。通過強化培訓質量效果,樹立馬蘭花創業培訓品牌和口碑。

 

第十四條學員培訓前培訓機構和培訓講師應進行學員選擇,客觀分析學員創業意愿和企業情況,幫助學員選擇適合的培訓課程;講師培訓前主辦單位和授課培訓師要對申請講師進行篩選面試,確保符合條件的講師參加培訓;培訓師培訓前部中心統一組織遴選等活動對培訓師進行選拔。培訓機構和授課師資要進行培訓需求分析,了解參訓學員和參訓師資的資源條件及培訓預期。

 

第十五條培訓組織包括制定計劃、組織報名、場地設備、確定師資、制定預算、教材教具、開班結業、組織教學、服務保障、組織考核、信息報送及證書核發等。

 

第十六條學員培訓后要對學員創業或企業經營情況進行定期跟蹤回訪和后續指導,并對接創業擔保貸款、創業孵化等各類創業服務;講師培訓及培訓師培訓后應組織提高培訓、研討交流、師資大賽等活動,使講師不斷拓展授課課程,提升授課水平,提高指導能力。各級創業培訓主管部門可將有能力的創業培訓講師、培訓師納入本地創業導師庫,有條件的地區可參照技能大師工作室做法,鼓勵創業培訓師資建立創業指導工作室。

 

第五章監督評估

第十七條各地創業培訓主管部門應建立監督評估管理體系,依托馬蘭花創業培訓監督評估工具,對培訓過程進行監督,并通過學員滿意度、創業實踐率、創業成功率、企業穩定率、就業帶動率等對培訓效果進行評估。有條件的地區可建立信息化管理系統,并與部中心創業培訓技術服務管理平臺對接,實現互聯互通、數據共享。

 

第十八條各地創業培訓主管部門根據《馬蘭花中國創業培訓項目培訓機構管理指南》進行培訓機構的選擇、監督和評估,并實行目錄清單管理,建立退出機制。

 

第十九條各地創業培訓主管部門應根據《馬蘭花中國創業培訓項目師資管理指南》對創業培訓師資進行培訓和管理。通過多種形式的培訓及后續服務,提高師資授課指導能力。建立創業培訓師資獎懲制度。

 

第二十條各地創業培訓主管部門應根據《馬蘭花中國創業培訓項目證書管理指南》加強創業培訓證書管理,結合本地實際制定相關辦法,并提供證書查詢等便利服務。

 

第二十一條各級創業培訓主管部門要指導培訓機構按當地有關要求規范資金收支管理。針對財政補貼經費,要健全管理制度,明確監管主體,強化使用監管。實現培訓人員全實名,培訓資金全記錄,確保資金使用安全規范,提高資金使用效益。

 

第六章附則

第二十二條本規程由部中心負責解釋。

 

第二十三條本規程自公布之日起施行。

 

馬蘭花中國創業培訓項目

培訓機構管理指南

第一章總則

第一條為明確馬蘭花中國創業培訓項目培訓機構(以下簡稱培訓機構)職責,提升培訓機構服務水平,制定《馬蘭花中國創業培訓項目培訓機構管理指南》(以下簡稱指南)。

 

第二條指南中的培訓機構由當地人力資源社會保障部門創業培訓主管部門(以下簡稱創業培訓主管部門)進行管理,并根據當地職業培訓機構管理要求進行培訓機構選擇、監督和評估。

 

第二章培訓機構的主要職責

第三條培訓機構的主要職責有以下幾個方面:

 

(一)項目推介。培訓機構要通過各類媒介、新媒體平臺及線下活動,宣傳就業創業政策,推介課程服務產品。

 

(二)品牌宣傳。培訓機構要樹立品牌意識,在機構場所內部及各類培訓、活動現場,通過張貼宣傳畫、發放宣傳冊及宣傳品等形式,宣傳項目品牌。要規范服務行為,維護品牌形象,通過高質量培訓,贏得學員和社會認可。

 

(三)計劃制定。培訓機構應按照本地創業培訓工作安排,制定本機構年度、月度培訓計劃,并根據計劃合理做好課程推介、報名通知、學員組織、師資協調、資金安排等。

 

(四)學員選擇。學員選擇是保障培訓效果的重要前提,培訓機構應組織講師根據學員創業情況及培訓意愿,按照條件要求和標準流程,幫助學員選擇適合的課程。

 

(五)培訓需求分析。培訓需求分析是提高滿意度的重要保證。培訓機構和講師應對學員信息進行分析和簡短面試,了解其知識能力水平、培訓意愿及特殊需求。

 

(六)培訓組織。培訓機構應嚴格按照各課程技術要點做好開班籌備、跟班服務、結業組織、臺賬登記、信息提交等工作。培訓機構要與授課講師及時溝通,了解課程安排、場地設備、教材教具要求等。應安排專人跟班,并根據每日意見、中期評估等反饋信息完善服務。要配合授課講師做好培訓考核,并按創業培訓主管部門要求申請并及時發放證書。

 

(七)后續服務。培訓機構應組織講師對學員創業或企業經營情況進行定期跟蹤回訪和后續指導,也可組織沙龍講座等活動,并為學員對接創業貸款、創業孵化等創業服務。

 

(八)監督評估。培訓機構應運用監督評估工具,收集全過程數據,分析培訓活動信息。

 

第三章培訓機構的基本條件

第四條培訓機構應具備的基本條件:

 

(一)以促進中小微企業發展為使命。培訓機構長遠目標和當前任務應明確以創業者為目標群體,并提供有針對性的培訓服務產品。培訓機構管理者應充分了解馬蘭花創業培訓,對高質量的培訓服務和項目持續發展具有承諾。

 

(二)具備培訓服務所需的內部管理體系。培訓機構應具有相應的管理制度、工作條例及管理人員,并建立內部監督和管理體系,對培訓服務信息數據進行收集、統計和分析,客觀反映培訓機構能力范圍和服務水平。

 

(三)具有培訓服務所需的技術保障。培訓機構應具有符合技術要點要求的培訓場地和設備設施。每個課程至少聘用兩名持有該課程講師培訓證書的專(兼)職講師。

 

(四)具有提高培訓效果的渠道資源。培訓機構應通過提供開業指導、組織創業者沙龍、開展改善企業培訓等,加強創業培訓后續服務,并與創業貸款、創業融資、創業孵化、創業咨詢等方面的機構和專家建立聯系,豐富后續服務內容,提升培訓服務效果。

 

第四章培訓機構的管理

第五條創業培訓主管部門應按照當地有關要求進行培訓機構選擇。組織培訓機構選擇時應明確選擇條件和選擇流程。選擇條件具體可包括機構資質、場地設備、培訓師資、管理規范、服務專家等軟硬件條件;選擇流程通常為公告、申請、審核、公示、公布、簽約等。要將創業培訓機構納入職業培訓目錄清單予以公布,方便勞動者查詢。

 

第六條創業培訓主管部門應對選定的培訓機構開展培訓服務工作進行過程監督。加強對承擔財政經費補貼培訓的培訓機構的管理,實現培訓機構全覆蓋,培訓人員全實名,培訓資金證書全記錄,培訓過程可追溯,培訓質量可監控。

 

第七條創業培訓主管部門應按當地有關要求進行培訓機構評估??砂才殴芾砣藛T和創業培訓師等共同參與。組織培訓機構評估時要明確評估時限、評估指標和評估流程。

 

評估指標可包括項目課程推介形式及效果、開展課程數、年度培訓班次數、年度培訓學員數、年度專兼職師資數、后續服務形式及效果、年度后續服務人員數、開展創業培訓監督評估形式及效果、年度培訓預算及來源、年度資金使用情況、年度證書發放情況、年度學員滿意度、年度學員創業實踐率、創業成功率、企業穩定率及就業帶動率等。

 

評估流程通常為通知、申請、審核、公示和公布。有條件的地區,在評估審核時應進行實地考察,通過查看臺賬資料及培訓班現場、電話回訪學員、核驗本地創業培訓管理系統數據等,確保評估結果公平有效。對未通過評估的培訓機構應按照當地有關要求處理,建立退出機制。

 

第五章附則

第八條各級創業培訓主管部門可根據本指南制定本地區的培訓機構管理辦法或管理細則。

 

第九條本指南由部中心負責解釋。

 

第十條本指南自印發之日起施行。

 

馬蘭花中國創業培訓項目師資管理指南

第一章總則

第一條為明確創業培訓師資職責,規范創業培訓師資管理,制定《馬蘭花中國創業培訓項目師資管理指南》(以下簡稱指南),分別對講師的職責、培訓及管理,對培訓師的職責、選拔和培訓及管理進行規范。

 

第二條指南中的創業培訓師資主要指承擔馬蘭花中國創業培訓項目教學工作的人員,包括創業培訓講師(以下簡稱講師)和創業培訓培訓師(以下簡稱培訓師)。

 

第三條講師是指參加講師培訓并通過考核,取得中國就業培訓技術指導中心(以下簡稱部中心)或地方人力資源社會保障部門創業培訓主管部門(以下簡稱創業培訓主管部門)核發的《創業培訓講師培訓合格證書》的人員,主要承擔學員培訓授課任務及其他創業培訓工作。講師管理由各級創業培訓主管部門負責。

 

第四條培訓師是指通過部中心組織的培訓師選拔及培訓,取得由部中心核發的《創業培訓培訓師證書》的人員,主要承擔講師培訓授課任務及其他創業培訓工作。培訓師的日常管理由各級創業培訓主管部門負責。

 

第二章講師職責

第五條講師應履行以下職責:

 

(一)遵守法律法規和職業道德,為人師表。

 

(二)尊重學員,服務學員,關心學員,努力促進學員能力提升。

 

(三)積極宣傳創業政策,維護和推廣馬蘭花創業培訓品牌,促進馬蘭花創業培訓持續創新發展。

 

(四)服從當地創業培訓主管部門管理,嚴格按照課程技術要點承擔創業培訓授課任務,做好后續服務及監督評估。

 

(五)積極為當地創業培訓活動提供技術支持。

 

(六)虛心鉆研,認真總結,勇于創新,加強知識能力和職業修養的持續內化和提升。

 

各級創業培訓主管部門可結合實際在上述職責基礎上賦予講師其他相應職責。

 

第六條講師承擔學員培訓授課任務的具體要求:

 

(一)服從當地創業培訓主管部門選派,積極承擔學員培訓授課任務。各級創業培訓主管部門應對講師每年承擔授課任務次數及質量提出具體要求。

 

(二)與培訓機構及合作講師溝通,做好課程推介、學員選擇、培訓需求分析、授課分工及培訓準備工作。

 

(三)嚴格按照技術要點開展學員培訓,運用監督評估工具做好培訓過程的信息收集和意見反饋。

 

(四)培訓結束后按當地創業培訓主管部門要求,與培訓機構共同做好資料存檔及報送工作。

 

(五)做好參訓學員創業培訓后續跟蹤和指導服務。

各級創業培訓主管部門應對講師承擔其他相應任務職責提出相關要求。

 

第三章講師培訓

第七條講師培訓是由各級創業培訓主管部門對符合條件的人員組織的培訓活動,包括SYB(含GYB)、IYB、EYB和網創等課程的講師培訓。省級創業培訓主管部門每半年向部中心報備一次講師培訓計劃。

 

第八條申請講師培訓的條件:

 

(一)遵守法律法規,身體健康,思想品德和職業素養高尚,熱愛創業培訓,執行創業培訓規范標準,具備較強的學習、溝通、合作等綜合能力。

 

(二)大學本科及以上學歷或中級以上專業技術職稱,有創業經歷者可適當放寬要求。

 

(三)GYB、SYB、IYB講師有成人教學經驗或有創業、企業管理經歷、經濟學或管理學相關專業背景者優先。EYB講師需具備創業或企業管理經驗或經歷。網創講師須持有SYB講師培訓合格證書,掌握互聯網操作技能,電子商務相關學習背景或互聯網創業、從業者優先。

 

(四)承諾能夠服從當地創業培訓主管部門選派,承擔學員培訓授課任務及創業培訓相關工作。

 

各級創業培訓主管部門可結合實際情況在上述條件基礎上進行條款增補。

 

 

第九條各級創業培訓主管部門應組織申請參加講師培訓的人員填寫《創業培訓講師培訓申請登記表》,并進行初審。創業培訓主管部門與授課培訓師對通過初審人員進行面試篩選。面試得分低于60分者被淘汰;高于60分者將按照分數由高到低錄取,直至培訓班滿額。

 

第十條講師培訓應按標準課程表組織培訓,時長不少于10天或80課時,每期不超過30人。培訓結束前組織筆試和試講等考核,并參考出勤率綜合評定。綜合評定成績合格者取得由當地人社部門核發的《創業培訓講師培訓合格證書》,并可承擔學員培訓授課任務。講師只能承擔已取得證書的課程的授課任務。取得證書的講師納入部中心創業培訓師資庫。

 

第十一條各級創業培訓主管部門可根據講師實際需求組織講師提高培訓、研修觀摩等活動,使講師不斷拓展授課課程,提升授課水平。講師提高培訓納入講師培訓管理,統一向部中心報培訓計劃和申請,每期不超過30人,時間不少于3天或24課時。講師提高培訓應面向承擔至少3期學員培訓授課任務的講師,授課培訓師應至少承擔過2次講師培訓班授課任務。其他形式的提高活動可由各級創業培訓主管部門根據本地講師實際需求自行策劃組織。

 

第四章講師管理

第十二條各級創業培訓主管部門負責講師選派工作,根據培訓機構提出的學員培訓申請,選派2名講師共同承擔授課任務,并對講師選派原則、選派流程、課酬標準等進行明確規定。

 

第十三條各級創業培訓主管部門應建立講師檔案,及時記錄講師承擔培訓任務及后續服務等工作情況,并通過講師選評等方式開展講師評估考核。

 

第十四條各級創業培訓主管部門應將有能力的講師納入本地創業導師庫。有條件的地區可參照技能大師工作室做法,支持有資源、有能力的講師建立創業指導工作室,為創業實踐提供后續服務。

 

第五章培訓師職責

第十五條培訓師在講師職責基礎上還應履行以下職責:

 

(一)服從部中心及當地創業培訓主管部門選派和管理,嚴格按照各課程技術要點承擔創業培訓學員培訓及講師培訓授課任務,并做好后續服務及監督評估。

 

(二)為國家及地方組織開展各類創業培訓服務活動提供技術支持。

 

第十六條培訓師承擔講師培訓授課任務的具體要求:

 

(一)接受部中心統一選派,承擔講師培訓授課任務。

 

(二)與主承辦單位和合作培訓師及時溝通,做好講師篩選面試、培訓需求分析、授課分工及培訓準備工作。

 

(三)嚴格按照課程技術要點要求開展講師培訓,運用監督評估工具做好培訓過程的信息收集和意見反饋。

 

(四)培訓結束后按時向部中心提交講師培訓活動報告和成績單,指導主承辦單位按時向部中心提交培訓師授課意見反饋表、講師證書信息等。

 

(五)對培訓過的新講師提供3次以上的咨詢指導、疑難解答等后續指導服務。

 

第十七條培訓師在其他創業相關工作中承擔任務,應嚴格遵守國家法律法規、職業道德規范及創業培訓標準要求。

 

第六章培訓師選拔和培訓

第十八條培訓師選拔是由部中心對各地按要求推薦的講師統一組織的遴選活動,包括SYB(含GYB)培訓師選拔、IYB培訓師選拔、EYB培訓師選拔和網創培訓師選拔等。

 

(一)參加培訓師選拔的條件:

 

1. 遵守法律法規,身體健康,具有較高的思想品德和職業素養,熱愛創業培訓,執行創業培訓標準,具備較強的學習、溝通、合作等綜合能力,有創業、企業管理經歷、成人教學經驗者或相關專業背景優先。

 

2. 取得部中心或地方人社部門核發的《創業培訓講師培訓合格證書》兩年以上。

 

3. 熟悉創業培訓課程內容和技術要點,具有不少于5次某一課程的學員培訓授課經歷,完整講授過該課程學員培訓所有課程內容,學員滿意度平均在2.8分以上(3分滿分)。

 

4. 承諾能夠服從部中心及所屬地區創業培訓主管部門選派,承擔講師培訓授課任務及其他創業培訓工作,且身體、工作等條件可滿足長時間本(異)地授課需求。

 

部中心可結合實際情況在上述條件基礎上進行調整。

 

(二)培訓師選拔的流程:

 

1.推薦。省級創業培訓主管部門按要求及分配名額推薦參加選拔的講師。分配名額主要依據各地現有培訓師數及活躍度、現有講師數、組織講師培訓班數等指標。各省級創業培訓主管部門應組織初選,并對擬推薦人員進行公示和公布。各省級創業培訓主管部門可優先推薦全國創業培訓講師大賽獲獎或創業培訓工作貢獻突出的講師。

 

2.初審。部中心將對各地推薦的講師進行初審,確保符合選拔條件。

 

3.選定專家。部中心將結合選拔活動對應的課程選定命題專家和評審專家。專家需取得部中心核發的《創業培訓培訓師證書》兩年以上,承擔某一課程講師培訓班授課任務累計10次以上,并長期從事創業培訓工作,授課經驗豐富。每個選拔環節至少設置1名命題專家,評審專家按每個評分模塊至少設置2人。

 

4.選拔。參加SIYB培訓師選拔需通過筆試、試講、綜合表現的選拔,參加網創培訓師選拔需通過筆試、試講、實操、綜合表現的選拔。各環節成績按占比加權后得出最終成績,根據成績排名,按比例晉級培訓師。對于符合國家重點支持地區、人群的講師,可酌情給予一定傾斜。部中心在選拔前正式公布選拔流程、晉級比例等相關要求。

 

5.現場公布。選拔結束后由工作人員按照最終成績排名現場宣讀并公示晉級培訓師名單,未晉級人員成績一并通知。

 

第十九條培訓師培訓是由部中心對通過培訓師選拔或在全國創業培訓講師大賽勝出的人員統一組織的培訓活動,包括SYB(含GYB)、IYB、EYB和網創等課程的培訓師培訓。培訓師培訓每期不超過30人,時間不少于10天或80課時。培訓結束前應組織筆試、試講等考核,成績合格者由部中心核發《創業培訓培訓師證書》,并選派承擔講師培訓授課任務。培訓師只能承擔已取得證書的課程的授課任務。部中心根據實際需求,適時組織培訓師提高培訓、研修交流等活動。

 

第七章培訓師管理

第二十條培訓師承擔部中心選派的工作任務由部中心負責管理;承擔其他創業培訓工作及日?;顒佑伤鶎俚貐^創業培訓主管部門負責管理。

 

第二十一條部中心按照以下流程和要求選派培訓師:

 

(一)培訓師選派流程:

1. 地方初步推薦。講師培訓主辦單位提交申請時可推薦授課培訓師,也可根據實際情況提出需求,如地域交通、擅長領域、教學經驗等。

2. 征求選派意見。部中心根據主辦單位推薦意見及實際需求,堅持課程匹配、學情匹配、檔期匹配、以老帶新、能力優先、利于交流、兼顧公平等原則,每期培訓班選派2名培訓師承擔授課任務。部中心向擬選派培訓師征求意見。

3. 下發選派通知。部中心根據培訓師反饋意見,向培訓師下發《派遣任務書》,向講師培訓主辦單位下發《派遣任務通知書》。

 

(二)培訓師選派要求:

1. 培訓師收到《派遣任務書》后方可執行授課任務,否則視為違規,日后將不予選派。

2. 培訓師收到《派遣任務書》后,因合理原因或不可抗力因素無法承擔授課任務,應第一時間告知部中心。部中心根據主辦方提交的延期或取消申請,酌情重新選派培訓師并另發派遣通知。

3. 培訓師無特殊原因連續2年不接受選派,或收到《派遣任務書》后擅自不執行任務,或執行任務中無故缺課或離開培訓地1天以上,將暫停選派。培訓師若需重新承擔授課任務,應報請省級創業培訓主管部門同意后至少完成1次講師培訓班(前5天)跟聽任務。

 

第二十二條培訓師完成講師培訓任務可領取課酬,課酬標準參考主辦單位所在地的有關規定及市場標準。培訓師異地教學或市內教學距離較遠的,除按規定支付課酬外,主辦單位還應免費提供食宿和交通,或參照培訓所在地有關標準給予相應補貼。

 

第二十三條部中心通過創業培訓技術服務管理平臺對培訓師執行任務進行監督評估。培訓師每年11月30日前向部中心提交全年工作總結。

 

第二十四條培訓師凡有下列情況,一經查實,根據事實、性質、情節、影響程度,按執行任務歸屬,由部中心或地方創業培訓主管部門予以談話提醒、暫停選派等處理:

 

(一)不按技術要點執行授課任務,并造成教學事故,產生不良影響;

 

(二)主觀故意抬高課酬、收受培訓機構或學員賄賂,舞弊違反技術規程;

 

(三)無法勝任教學任務,講師培訓班期中評估中個人授課滿意度平均分低于3分;

 

(四)其他違反組織實施規程等行為。

 

第二十五條培訓師凡有下列情況,一經查實,予以取消培訓師資格處理:

 

(一)違反國家法律法規,并被司法機關追究刑事責任;

 

(二)違反社會公序良俗,違反職業道德,影響惡劣。

 

第二十六條部中心優選業務能力強、師德口碑好的培訓師進入創業培訓專家庫,參與新技術開發、活動策劃、項目評審等工作。

 

(一)優選入庫的條件:

1. 思想品德和業務能力突出,了解國家相關大政方針,精于先進培訓方法技術,具有較強的創新能力和豐富的實戰經驗。

2. 積極為國家和地方創業培訓工作提供技術支持,參與過省級以上創業培訓主管部門組織的技術開發、活動策劃、活動組織、技術評審等工作,且各方滿意度高。

 

(二)優選入庫的流程:

1. 推薦。省級創業培訓主管部門推薦符合條件培訓師填寫《創業培訓專家庫申請表》,并提交相關材料。

2. 選用。部中心依據公開公平公正、兼顧平衡的原則,結合入庫人員不同專長領域及覆蓋層面,選出參與技術開發、活動策劃、技術評審等不同工作類別的專家。

3. 評估。創業培訓專家庫采取動態管理。部中心在組織相應工作時對專家表現進行評估,根據評估結果在征求省級創業培訓主管部門意見基礎上調整更新專家庫名單。

 

第八章附則

第二十七條各級創業培訓主管部門可根據本指南制定本地區創業培訓師資管理辦法或管理細則。

 

第二十八條本指南由部中心負責解釋。

 

第二十九條本指南自印發之日起施行。

 

馬蘭花中國創業培訓項目證書管理指南

第一章總則

第一條為規范馬蘭花中國創業培訓項目證書(以下簡稱證書)管理,維護證書嚴肅性和權威性,制定本指南。

 

第二條本指南的證書包括:創業培訓學員培訓合格證書(以下簡稱學員培訓證書)、創業培訓講師培訓合格證書(以下簡稱講師培訓證書)和創業培訓培訓師證書(以下簡稱培訓師證書)。

 

(一)學員培訓證書是參加人社部門創業培訓主管部門(以下簡稱創業培訓主管部門)組織的馬蘭花創業培訓且培訓合格取得的憑證,是享受財政培訓補貼等優惠政策的依據。

 

(二)講師培訓證書是參加講師培訓且考核合格的憑證,由當地創業培訓主管部門核發,是講師承擔學員培訓授課任務的基本條件。

 

(三)培訓師證書是參加中國就業培訓技術指導中心(以下簡稱部中心)組織的培訓師培訓且考核合格的憑證,由部中心核發,是培訓師承擔講師培訓授課任務的基本條件。

 

第三條創業培訓機構要對培訓質量負責,創業培訓主管部門要對培訓質量進行監督管理,在保證培訓質量的前提下,本著“誰發證、誰負責”的原則,學員培訓證書、講師培訓證書的管理工作由各級創業培訓主管部門負責;培訓師證書的管理工作由部中心負責。

 

第四條為方便管理和查詢,證書實行統一內容、統一樣式、統一編碼規則。逐步建立完善證書查詢系統,實現數據信息互聯互通。

 

第二章證書內容、樣式及編碼規則

第五條證書內容包括學員(講師、培訓師)個人信息、培訓信息和證書信息。

 

(一)學員(講師、培訓師)個人信息包括姓名、身份證號;

 

(二)培訓信息包括培訓時間、培訓課程、培訓機構和培訓結果;

 

(三)證書信息包括發證機構(含發證機關?。?、證書序列號和證書編號。

 

第六條證書參考樣式(附件1-3)可在中國就業網創業培訓欄目下載。

 

第七條證書編碼規則包括證書序列號和證書編號。

 

(一)學員培訓證書編碼規則

 

1. 證書序列號:印在證書左下角,即第1-2位為本省行政區劃代碼;第3-10位為順序號。如北京市學員培訓證書的序列號為110000000X。

 

2. 證書編號:印在證書正文下方中間位置,即第1-2位為本省行政區劃代碼;第3-6位為市(區縣)行政代碼;第7-12位為培訓班年月代碼;第13-15位為課程代碼;第16-20位為順序號。如河北省石家莊市2020年5月SYB學員培訓班,其學員培訓證書編號為131000202005SYB0000X。

 

(二)講師培訓證書編碼規則

 

1. 證書序列號:一律印在證書左下角,即第1-2位為本省行政區劃代碼;第3-8位為順序號。如內蒙古自治區講師培訓證書的序列號為1500000X。

 

2. 證書編號:一律印在證書正文下方中間位置,即第1-2位為本省行政區劃代碼;第3-6位為市(區縣)行政代碼;第7-12位為培訓班年月代碼;第13-15位為課程代碼;第16位為講師身份代碼“T”;第17-20位為順序號。如山西省太原市2020年7月網絡創業講師培訓班,講師培訓證書的編號為140100202007WLCT000X。

 

(三)培訓師證書序列號一律印在證書左下角,共8位;培訓師證書編號一律印在證書正文下方中間位置,編碼規則為:第1-3位為課程代碼;第4-5位為培訓師身份代碼“MT”;第6-9位為年份代碼;第10-12位為順序號。如2020年SYB培訓師證書編號為SYBMT202000X。

 

第三章證書管理

第八條各級創業培訓主管部門應結合本地實際,制定相關管理辦法,規范證書印制、保存、申領、打印、核發、登記、查詢、補發、統計等管理流程和要求,并依據當地有關規定合理安排經費開展證書印制及管理工作。培訓師證書管理辦法由部中心制定。

 

第九條各級創業培訓主管部門要將證書管理納入本地創業培訓管理服務體系,確保數據統計真實完整,證書查詢及時準確。查詢方式可根據平臺功能設置,建議為:①姓名+身份證號碼;②姓名+證書編號;③身份證號碼+證書編號等。各地應簡化證書辦理流程,縮短發證周期,提高公共服務效率,有條件的地區可探索使用電子證書。

 

第十條各級創業培訓主管部門要強化風險防控意識,安排專人做好管理工作,確保證書信息安全、流向清晰,數據準確、賬實相符。證書設計印制時應采用防偽技術,任何單位和個人不得利用證書謀取不正當利益。對涂改、轉讓、冒領、翻印、偽造和販賣證書的行為,積極與有關部門配合,予以嚴厲打擊。涉嫌違法犯罪的,依法追究其法律責任。

 

第四章附則

第十一條各級創業培訓主管部門可根據本指南制定本地區創業培訓證書管理辦法或管理細則。

 

第十二條本指南由部中心負責解釋。

 

第十三條本指南自下發之日起施行。

 

 

學員培訓證書參考樣式


 

 

講師培訓證書參考樣式


 

 

培訓師證書樣證


 

 

 

 

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